为深入交流赴铁东区基础教育单位挂职锻炼期间的教育实践经验与心得，共同促进我校教育教学工作的进一步提升，5月15日，我校召开赴铁东区基础教育单位挂职锻炼总结与经验交流会。副校长陈学宽出席会议并讲话。人事处教师发展中心相关工作人员，全体赴铁东区基础教育单位挂职锻炼教师参加会议。

陈学宽副校长在讲话中充分肯定了挂职锻炼教师的出色表现，回顾了挂职锻炼工作的成果与经验，并对挂职锻炼工作提出了四点要求：一是成果转化应用。要注重挂职期间取得的成果转化为应用，积极实践、不断创新，把学习到的好经验、好做法融入日常教学，发挥教师教育的引领作用。二是问题导向科研。一线教师要以高度的责任感和使命感，深入基础教育单位，通过挂职锻炼等方式，切实了解基层教育的实际情况，发现存在的问题，并协力寻求解决方案，共同推动我校教学科研成果的转化，为地方基础教育的高质量发展贡献力量。三是建立长效机制。要持续推进一线教师赴铁东区基础教育单位挂职锻炼工作，加强制度保障，促进师范生的理论知识与实践技能深度融合，使教学设计从理念走向实践，不断提升学习的内生动力，以需求和目标为导向，加强与铁东区基础教育单位的深度交流与合作，为基础教育培养更多优秀师资。四是担当实干求发展。广大教师要坚守勇于担当、苦干实干的工作作风，切实增强工作责任感，落实立德树人根本任务，展现新担当、新作为，推动师范专业建设的加速发展，为服务地方教育发展做出更大的贡献。

赴华育外国语实验学校、数学学院教师彭艳贵，赴鞍山市第二十九中学、人文与传播学院教师张晓明，赴二一九小学、化学与生命科学学院教师李卓，赴湖南教工幼儿园、应用技术学院（健康产业学院）教师徐丽，赴钢都小学、人工智能学院教师孟禹就挂职锻炼期间的工作情况及收获反思进行了总结汇报。与会教师们还进行了深入交流，大家纷纷表示，要做好自身定位，保持敬畏好学之心，尽己所学为学校教学提供创新思路，以说实话、办实事，讲实效的态度担当好外聘教师的责任，并一致认为高校与基础教育学校应同频共振，不断加强教育理论与实践的有机融合，促进研究成果与教学实践相互转化，将实践经验融入实际教学之中，创新人才培养模式，充分发挥协同育人的作用。

此次会议的召开，为学校教育教学实践提供了宝贵的经验与启示，更为学校未来的教育教学改革和师范专业的发展奠定了基础。通过深入交流与实践经验的转化，鞍山师范学院的教师们将以更加坚定的信念和更加务实的作风，致力于提高教育教学质量。